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原聲吉他基本功練習(xí)原理及方法
大家都有這樣的體會，初學(xué)時滿腔熱情，恨不得幾天就把吉他學(xué)會。許多老師為了滿足學(xué)員的急功近利要求，也搞了一些速成的教學(xué)。這種速成，對于天賦好、能力強的人可能還算適合，但對絕大多數(shù)的普通人來說，就有點拔苗助長的意味了。這樣做，一開始的時候還真嘗到了點甜頭，可是越學(xué)越感覺步履艱難，到頭來只落得會按幾個和弦、彈幾首支離破碎的小曲子。
學(xué)習(xí)遇到障礙，大家都知道是基本功的問題?？墒菍τ诔鯇W(xué)者來說，怎樣練習(xí)基本功，是一個很困惑的事，似乎無從下手。
練基本功，就是練習(xí)手指的運動能力。如果知道實際演奏時都會用到那些動作，就可進行有針對性的訓(xùn)練了。
先看看右手：
1. 基本的撥弦動作。
2. 兩手指交替撥弦。主要用于旋律演奏，im指用的最多。
3. 撥弦手指在不同琴弦上轉(zhuǎn)換（躍弦）。
4. 各手指用不同的指序撥弦。分解和弦時常用。
5. 多指同時撥弦。用于和聲演奏。
6. p指與ima指用不同節(jié)奏撥弦。用于復(fù)調(diào)演奏。
等等。
再看看左手：
1. 基本的按弦動作。
2. 手指的橫向（躍弦）、縱向（把位移動）移動。
3. 兩指間的交替按弦。多用于演奏旋律。
4. 兩指的反向運動。用于和弦、和聲的演奏。
5. 多指的反向運動。用于和弦的演奏。
6. 各指的不同指序按弦。用于旋律演奏。
7. 兩指同時按弦。用于和弦、和聲的演奏。
8. 多指同時按弦。用于和弦的演奏。
9. 食指橫按。用于和弦的演奏。
等等。
了解雙手的基本動作后，可用類似爬格子的方法，編出練習(xí)內(nèi)容（類似練習(xí)曲，叫手指體操更恰當(dāng)）。
◎◎◎
練習(xí)內(nèi)容編制時要考慮幾個問題：
1. 譜子要有規(guī)律性，便于記憶。
2. 一條練習(xí)最好只涉及到一兩個新的動作。這樣練起來就容易些，易使動作做到位，符合漸進原則。如果動作安排的過多，就無法正常地練習(xí)（基本功不夠，做不到）。例如：一開始就做和弦的轉(zhuǎn)換練習(xí)，就不太合理，因為和弦轉(zhuǎn)換又可以分解成好幾個動作。這些動作還沒逐個掌握，就要求同時學(xué)會，難度較大。
3. 有了大腦的指揮，練習(xí)的效果才能顯著。所以，安排練習(xí)時就要考慮迫使大腦時時刻刻都在參與中。例如：想把右手pima撥弦指序練熟（又快又均勻），只練pima指序效果并不顯著。因為用不了多久手指就成了慣性動作，甚至可一邊看電視一邊練，從此就喪失了大腦的指揮。有效的練習(xí)，還應(yīng)加上其它的指序。
4. 要有足夠的練習(xí)量。例如：練習(xí)1指按弦，僅在某一個位置練習(xí)，不好控制足夠的練習(xí)量（完全靠記時間，因麻煩而不易堅持）。如果把所有的品格都按完算一個練習(xí)，量的問題就比較容易保證。
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練習(xí)1
左手按弦 左手兩指反向運動 把位移動 右手撥弦 相鄰指交替撥弦
在1弦上：
|-1-2-2-3-|-3-4-4-5-|……|-10-11-11-12-|-12-11-11-10-|……|-3-2-2-1-|
⑴⑵⑴⑵……………………………………… ⑵ ⑴ ⑵ ⑴…………………
1、2、3----表示應(yīng)按的品格位置。
⑴、⑵----表示左手1指、2指。
右手上行時用imim及mama及pipi指序（每個音撥4下），下行時用mimi及amam及ipip指序。
也在23456弦上練。
也練23、34指。
左手指尖盡量立起來，以不碰到相鄰弦為原則。
手指要按到位，挨著品絲。
按弦力量要輕。
虎口不要握著琴頸。
拇指要放松，隨著按弦手指調(diào)整位置。
做按弦動作的同時，另一手指要高抬（彎著）。
把位移動時不能伸手指“夠”下一個音，而要靠手掌的移動（拇指放松）。
拇指輕彈時，第1關(guān)節(jié)放松，反向彎曲。重彈時，關(guān)節(jié)用力，1、2節(jié)手指在瞬間呈“僵硬”狀態(tài)。
Ima指第3節(jié)手指（指根側(cè)）主動發(fā)力，第1、2節(jié)手指配合動作。
第1、2節(jié)手指近似呈直線狀態(tài)（自然的，不是用力的）。
輕撥時，第1關(guān)節(jié)放松、呈彈性狀態(tài)。重撥時，第1關(guān)節(jié)用力，1、2節(jié)手指在瞬間呈“僵硬”狀態(tài)。
先把各動作單獨練習(xí)，然后再合在一起練。
節(jié)奏要均勻，最好用節(jié)拍器。
也練13、24、14指（注意按的不是相鄰品：13、24隔一品。14隔兩品）。
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練習(xí)2
4指順序按弦 左手躍弦 右手躍弦 兩手配合
|-----------------------------------------------------------|-1-2-3-4-|
|-----------------------------------------------|-1-2-3-4-|-----------|
|-----------------------------------|-1-2-3-4-|-----------------------|
|-----------------------|-1-2-3-4-|-----------------------------------|
|-----------|-1-2-3-4-|-----------------------------------------------|
|-1-2-3-4-|-----------------------------------------------------------|
⑴⑵⑶⑷ ⑴⑵⑶⑷……………………………………………………
I m I m I m I m ……………………………………………………
M I m I …………………………………………………………………
M a m a …………………………………………………………………
A m a m …………………………………………………………………
接著：
|-----------------------------------------------------------|
|-4-3-2-1-|-----------------------------------------------|
|-----------|-4-3-2-1-|-----------------------------------|
|-----------------------|-4-3-2-1-|-----------------------|
|-----------------------------------|-4-3-2-1-|-----------|
|-----------------------------------------------|-4-3-2-1-|
⑷⑶⑵⑴……………………………………………………
按弦要留指：
1234指依次按6弦的1234品后，仍然保持按弦狀態(tài)。
1指按5弦1品時，234指仍然留在6弦上。
……
直至1234指依次按1弦的1234品后，仍然保留在1弦上。
往回彈的音，從1弦4品開始（1234指仍然在1弦上）。
往回依次彈1弦的321品音時，需要432指依次離開1弦，按到2弦上。
往回彈2弦4品音的同時，1指要移到2弦1品處。
……
此練習(xí)比較難，可先在高把位練，再在中把位練，最后再到低把位練。
此練習(xí)強度較大，不可練的過苦。
留指躍弦的作用，是強化手指的獨立性。
一個音撥一下，是最好的雙手配合練習(xí)。
◎◎◎
到此，可以選擇單旋律的曲******彈。
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練習(xí)3
兩指反向運動按弦 不同指序的撥弦 把位移動
|----------------------|
|----------------------|
|----------------------|
|-2----|-2----|-4----|
|----------------------|
|-1----|-3----|-3----|直到12品，再往回彈。
⑵ ⑴
⑴ ⑵
ima
p
1指（按6弦1品）、2指（按4弦2品）同時按弦，p指撥6弦（1下），ima指撥4弦（3下）。
兩指同時轉(zhuǎn)換按弦、移動把位。
右手均勻地pima pima……的彈。
也彈pami指法。
也在35、24、13弦上練習(xí)。
也練23、34指。
隔兩根弦練13、24指。
隔三根弦練14指。
此練習(xí)的主要作用：提高按和弦的能力。
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到此，可以學(xué)學(xué)開放式和弦，進行簡單的彈唱了。
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練習(xí)4
食指橫按 多指按弦 把位移動 右手指法組合
|-3----|-3----|-5----|
|-1----|-2----|-3----|
|-2----|-4----|-4----|
|------|-------|-------|
|-1----|-2----|-3----|
|------|-------|-------|直到12品，再往回彈。
⑶ ⑵ ⑶
⑴ ⑴ ⑴
⑵ ⑶ ⑵
⑴ ⑴ ⑴
amim amim
p p
1指橫按，23指在13弦轉(zhuǎn)換按弦。
P指撥5弦，ima指撥321弦。
P指與a指同時撥弦。
用同樣的方法練134、124指。
也練aimi,imam,iama,miai,maia（第一個音與p指同時撥弦）。
此練習(xí)強度較大，注意休息。
◎◎◎
到此，可以學(xué)習(xí)所有的和弦、及一些獨奏曲了。
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如果每天拿出一定的時間，做做這些練習(xí)，用不了多久，手指的能力會顯著提高。
自學(xué)者可以根據(jù)練習(xí)的原理，改變練習(xí)的難度，或針對自己的情況編出新的練習(xí)。
作者:吉他夢境
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